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尚西小学 赛课促成长,课堂更精彩

发布时间:2019-04-08 08:58:29   来源:尚西小学   浏览:

  为了提升全校教师的教学水平,不断推进课堂改革,从细节处挖掘教学契机,激发各科教师的教学活力,藁城区尚西小学全体教师参与的赛课活动于3月19日拉开了帷幕。这是本校组织的第七次赛课活动。
  本次赛课活动自3月19日开始,4月7日结束,为期共20天。在教导处的周密安排下,同年级同科老师集体教研、同课同构,同时保持个人特色,课后集体评课。 本次赛课活动,共有58位教师参赛,其中语文13人,数学13人,英语13人,科品13人,美术2人,音乐2人,体育2人。此次活动,每一位参赛教师都十分重视,精心准备,给我们展示了各具特色、精彩纷呈的魅力课堂。
  一堂好课是各方面合力的凝聚,从最初课题的选择,到前期独立备课,再到同科几位老师集体研课,然后分头制作课件,每一个环节都凝聚着老师们的心血。几位学科教研组长和本学科教师在一起,针对同课同构多次研讨,大家各抒己见,思维在交流中碰撞,许多真知灼见在坦诚的交流中产生。
  课堂上学生们思路清晰,积极发言,和作课老师顺畅交流、默契配合,学校日常的教学成果和习惯养成得到了良好的体现。学生们的课堂表现获得了听课教师们的交口称赞。
  下面是赛课课堂瞬间:
  美术课、音乐课、体育课更是学生喜欢的课堂,这几科老师不甘人后,精心设计课堂环节,激发学生学习兴趣,既让学生学到了知识,又让学生快乐度过美好瞬间。
美术课上,看学生积极的劲头,就知道课堂效果了。
  音乐课学韵律操,既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了体能,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。
  小学体育课程以体育知识、技能和方法为主要学习内容,以增进小学生健康为主要目的,具有鲜明的基础性。课堂上,刘老师和吴老师在教学过程中深入到学生中去考察和分析,了解学生的体育兴趣、爱好、态度、个性心理特征、实践能力,充分考虑到学生在身体条件、心理个性、兴趣爱好和运动技能等方面的个性差异,尽量让学生通过自身努力都能达成教学目标,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。 
  课后评课极为重要。听课老师现场作了精彩点评,从教师的课前准备、教学思路、环节设计、课堂掌控、学生表现、学生学习目标是否达成等方面进行了细致的点评。充分肯定了教学中的亮点,提出了具有针对性和实效性的建议。本次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,同时促进了教师教学观念的更新。    
  学校每学期都会举办教师全员参与赛课活动,此活动已逐渐发展为学校的常态性活动。通过赛课,教师也更容易发现自身不足,提高自身专业素养,此活动为教师的专业成长起到积极促进作用。本次活动,各位老师展现了娴熟的教学技巧、从容的课堂驾驭能力、真实有效的训练,充分展示了尚西小学教师的风采。课堂教学中,参赛老师关注每位学生,更注重个性发展,培养创新思维。学生在互动中碰撞出思维的火花,轻松间学到了知识,愉悦中提升了核心素养。
   赛课结束了,但留给我们的是积极的思考和不断的实践。打造更高效、更精彩、更有魅力的课堂,始终是我们的不懈追求!

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